Participación Infantil

A participación infantil e adolescente é un dereito. Nenas, nenos e adolescentes teñen dereito a expresar a súa opinión, a ser escoitados e a que as súas achegas sexan tidas en conta nas decisións que afectan ás súas vidas. Desde a POIG impulsamos espazos e procesos participativos para que a súa voz estea presente no traballo das entidades, nas propostas da Plataforma e na incidencia social e política en Galicia.

Un espazo para impulsar a participación

Promovemos procesos, encontros e dinámicas participativas nos que a infancia e a adolescencia poden tomar a palabra, reflexionar sobre os temas que lles afectan e formular propostas propias.

A participación non se limita a consultar: implica xerar condicións para que as súas voces sexan tidas en conta no traballo das entidades, nas accións da Plataforma e nos espazos de incidencia.

Un grupo para escoitar á infancia e adolescencia

Redeir@s é o grupo de participación infantil e adolescente da POIG. Un espazo de encontro no que nenos, nenas e adolescentes poden compartir opinións, traballar os seus dereitos e facer chegar as súas propostas.

A través de encontros, actividades e procesos participativos, Redeir@s contribúe a incorporar a voz da infancia e da adolescencia no traballo da Plataforma.

Achegas dos procesos participativos

As opinións, preocupacións e propostas recollidas nos procesos participativos axúdannos a coñecer mellor a realidade da infancia e da adolescencia en Galicia     e a orientar o traballo da Plataforma

O que escoitamos

Queremos clases máis participativas e inclusivas onde todas as persoas poidan aprender
Queremos medrar nunha familia que nos coide e nos escoite

Temas que se repiten

participación
igualdade
convivencia
saúde mental
bo trato
educación

Como se transforman

escoita
propostas
incidencia
Ninguén debería ser tratado diferente por ser quen é, porque todas as persoas merecemos o mesmo respecto

— Infancia e adolescencia participante de Redeir@s

Coñece as propostas
Explora as ideas e propostas recollidas nos procesos participativos.