Desde o 15 de xaneiro entran en vigor varios cambios que afectan ás familias monoparentais en Galicia. As medidas buscan… more

A UE avanza cara a un entorno dixital máis seguro para nenos, nenas e adolescentes: privacidade, protección e dereitos garantidos tamén en internet.

Declaración institucional do Parlamento de Galicia polo Día da Infancia 2025, con compromisos sobre pobreza infantil, protección, saúde mental e participación da infancia.

A POIG conmemorou en Pontevedra o Día dos Dereitos da Infancia cun acto que destacou a importancia das políticas de protección, participación e benestar infantil en Galicia.

Celebramos o 25 aniversario dos CIEMAS e o traballo de Fundación Camiña Social, Arela, Fundación Educativa Dignidade e Centro Trama.

O 19 de novembro celebramos en Pontevedra o acto central polo Día da Infancia baixo o lema “Son, es, somos e temos dereitos”. Centros educativos e entidades de Galicia presentarán as súas propostas sobre identidade cultural, intimidade, saúde mental e asociacionismo.

En Galicia, máis de 58.000 nenos, nenas e adolescentes viven en risco de pobreza. A Plataforma de Infancia alerta de que a infancia segue sendo o grupo máis vulnerable e reclama medidas urxentes de apoio.

Presentaremos en liña os resultados do novo informe que analiza a situación da infancia en Galicia. Non perdas esta oportunidade de coñecer máis sobre a realidade da infancia na nosa comunidade.

Os talleres “Coñecer para protexer” da POIG percorren Galicia para traballar con nenos, nenas e adolescentes sobre a LOPIVI, os seus dereitos, a prevención da violencia e a creación de espazos seguros.

A POIG e EAPN Galicia presentan o informe «Propostas de medidas urxentes de apoio ás familias monoparentais» nun seminario web o 18 de setembro. O encontro busca visibilizar a grave situación de pobreza destas familias en Galicia e impulsar políticas públicas que garantan a súa protección.

O Goberno vén de aprobar unha ampliación do permiso por coidado da crianza, que pasa de 16 a 32 semanas nas familias monoparentais. Un paso cara á igualdade e ao recoñecemento da diversidade familiar.

A POIG publica un documento de posicionamento no que reclama unha acollida digna, solidaria e sostible para os nenos, nenas e adolescentes migrantes non acompañados, así como medidas urxentes para garantir os seus dereitos en Galicia.

Reclámase unha regulación eficaz que prohiba a publicidade de alimentos pouco saudables dirixida á infancia e adolescencia, ante os seus efectos negativos na saúde e nos hábitos de consumo.

A POIG súmase un ano máis ao proceso participativo do Día da Infancia. Xa está aberta a inscrición para que grupos de nenos, nenas e adolescentes poidan opinar sobre os seus dereitos e facer propostas.

No 2024, os fondos recadados a través do X Solidario contribuíron ao desenvolvemento de programas fundamentais en ámbitos como a inclusión sociolaboral, a promoción da autonomía persoal, o envellecemento activo e a prevención da dependencia.

Alerta sobre a importancia dunha acollida digna para a infancia migrante non acompañada. Protección, escoita e recursos para o seu benestar.

O malestar docente é unha realidade crecente que afecta á saúde mental e á calidade educativa. Exploramos os factores que o provocan e as claves para promover o benestar nas escolas.

O feminismo tamén é cousa da infancia e adolescencia! No 8M, damos voz ás súas ideas e reivindicacións. Escoitámolas? 💜

O 25 de febreiro celebramos a primeira Asemblea Xeral da POIG do 2025, un encontro no que aprobamos documentos estratéxicos e demos a benvida a dúas novas entidades.

🔹 Aberta a inscrición! 🔹 Se traballas con infancia e adolescencia no sistema de protección, participa nas formacións sobre a LOPIVI e creación de espazos seguros e libres de violencia. 📍 Santiago, Coruña, Ourense, Vigo e Lugo.

O proxecto Coñecer para protexer, impulsado pola Plataforma coa colaboración de Fundación «la Caixa», promove a prevención da violencia contra a infancia e a adolescencia en situación de tutela.

Sorteo «O noso desexo para 2025… ¡Que se nos escoite!» organizado pola Unión de Consumidores de Galicia. Dirixido a escolas infantís e centros de protección de menores ou de día, busca destacar a importancia de escoitar á infancia. Prazo ata o 26 de xaneiro de 2025.

O informe “Infancia e pobreza” recolle as experiencias de máis de 2.000 nenos e nenas en España para identificar retos como o acceso a recursos básicos ou a discriminación. Galicia tamén participou neste proceso, dando visibilidade ás voces da infancia galega.

Neste artigo, exploramos os retos que enfronta a saúde mental en Galicia e presentamos propostas clave para mellorar os recursos e atención dispoñibles, promovendo un compromiso social e institucional para un futuro máis saudable para toda a poboación.

O coordinador/a de benestar é un profesional que traballa nos centros educativos para previr, detectar e actuar ante calquera forma de violencia que poida afectar ao alumnado. Este rol garante que os nenos, nenas e adolescentes teñan un espazo seguro no que poidan expresarse libremente e pedir axuda ante calquera sinal de risco.

O 25,8 % da infancia galega vive en risco de pobreza e/ou exclusión social, afectando a 93.400 nenos/as e adolescentes. A pobreza severa incrementouse ao 10,3 %, a pesar de que Galicia mantén cifras inferiores á media nacional. A Plataforma de Organizacións de Infancia pide medidas urxentes para reducir esta situación.

En España, un terzo da infancia está en risco de pobreza, destacando a necesidade de políticas educativas que rompan este ciclo. Proponse metas de escolarización, bolsas, mentoría, apoio educativo e programas de segunda oportunidade para garantir a equidade e ofrecer mellores oportunidades a todos os nenos e adolescentes, especialmente os máis vulnerables.

Sabías que as escolas infantís, para nenos e nenas de 0 a 3 anos, teñen importantes obrigas en materia de… more

Hoxe, 24 de xullo, celebramos o Día Internacional de Autocuidado, un momento ideal para destacar a importancia de fomentar hábitos… more

A Plataforma de Infancia, rede que agrupa a máis de 70 organizacións de infancia, mostra a súa preocupación pola saturación… more

A través de este documento sistematizador, trasládanse as aportacións recibidas no proxecto «Dereitos da Infancia: aprenden e participan nos seus dereitos» financiado pola Xunta, mediante o proceso participativo polos dereitos da infancia deste ano 2023 baixo o lema «Infancia e Pobreza», para dar a coñecer e impulsar as demandas dos grupos de participantes relacionadas cos seus dereitos.

Ante as próximas eleccións municipais o 28 de maio, os partidos políticos non poden obviar á infancia nos seus compromisos. Por iso, a Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia presenta 33 propostas de política local que todos os partidos políticos deberían considerar como un compromiso cos nenos, nenas e adolescentes, tendno en conta que se debe de integrar a perspectiva de equidade en todas as políticas, para que todas as NNA crezan nunha sociedade máis xusta e cohesionada que diminúa a brecha existente.

Queremos a través de este documento sistematizador, trasladar as aportacións recibidas no proceso participativo polos dereitos da infancia deste ano 2022, o cal realizouse baixo o lema “Participamos: é o noso dereito!”, para que sirva como altavoz, coñecemento e impulso a todas as demandas dos grupos de participantes.

Nel analízase o investimento adicional realizado pola Comunidade Autónoma de Galicia para garantir o dereito á educación durante o curso 2020/2021 e recóllense os datos dunha enquisa demoscópica realizada para coñecer a percepción das familias.

A enquisa plantea coñecer os hábitos saudables dentro dos grupos scouts, de forma que detecta as debilidades e fortalezas de nenos, nenas e adolescentes, así como do voluntariado en canto a hábitos de exercicio físico e deporte, alimentación saudable, educación afectiva, educación viaria e prevención de adiccións.

ASDE España pon sobre a mesa cales son os factores individuais, ambientais e da propia substancia que poden derivar nunha adicción; en que se parecen e diferencian a dependencia e a adicción; cales son os factores de risco e cales os de protección; e compartimos tamén as tres mellores prácticas que entregaron quen fixo a nosa formación online “Nuevas adiciones y uso responsable de las TIC” (2ª edición).

O obxectivo dos materiais (libro, caderno e unidade didáctica) realizados pola Xunta é a de introducir a igualdade entre mulleres e homes desde a infancia a través duns personaxes que coñecen ben nenas e nenos e dun recurso esencial para estas idades: a lectura dun conto dos Bolechas que pode ler unha persoa adulta ou a propia nena ou neno.