A través de este documento sistematizador, trasládanse as aportacións recibidas no proxecto «Dereitos da Infancia: aprenden e participan nos seus dereitos» financiado pola Xunta, mediante o proceso participativo polos dereitos da infancia deste ano 2023 baixo o lema «Infancia e Pobreza», para dar a coñecer e impulsar as demandas dos grupos de participantes relacionadas cos seus dereitos.

Ante as próximas eleccións municipais o 28 de maio, os partidos políticos non poden obviar á infancia nos seus compromisos. Por iso, a Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia presenta 33 propostas de política local que todos os partidos políticos deberían considerar como un compromiso cos nenos, nenas e adolescentes, tendno en conta que se debe de integrar a perspectiva de equidade en todas as políticas, para que todas as NNA crezan nunha sociedade máis xusta e cohesionada que diminúa a brecha existente.

Queremos a través de este documento sistematizador, trasladar as aportacións recibidas no proceso participativo polos dereitos da infancia deste ano 2022, o cal realizouse baixo o lema “Participamos: é o noso dereito!”, para que sirva como altavoz, coñecemento e impulso a todas as demandas dos grupos de participantes.

Nel analízase o investimento adicional realizado pola Comunidade Autónoma de Galicia para garantir o dereito á educación durante o curso 2020/2021 e recóllense os datos dunha enquisa demoscópica realizada para coñecer a percepción das familias.

A enquisa plantea coñecer os hábitos saudables dentro dos grupos scouts, de forma que detecta as debilidades e fortalezas de nenos, nenas e adolescentes, así como do voluntariado en canto a hábitos de exercicio físico e deporte, alimentación saudable, educación afectiva, educación viaria e prevención de adiccións.

ASDE España pon sobre a mesa cales son os factores individuais, ambientais e da propia substancia que poden derivar nunha adicción; en que se parecen e diferencian a dependencia e a adicción; cales son os factores de risco e cales os de protección; e compartimos tamén as tres mellores prácticas que entregaron quen fixo a nosa formación online “Nuevas adiciones y uso responsable de las TIC” (2ª edición).

O obxectivo dos materiais (libro, caderno e unidade didáctica) realizados pola Xunta é a de introducir a igualdade entre mulleres e homes desde a infancia a través duns personaxes que coñecen ben nenas e nenos e dun recurso esencial para estas idades: a lectura dun conto dos Bolechas que pode ler unha persoa adulta ou a propia nena ou neno.