POIG
  • Menú
    • Novas
    • Incidencia
    • Recursos
    • Dereitos da infancia
      • Convención sobre os dereitos do neno
        • Convención sobre Os Dereitos do Neno – Texto oficial
        • Convención Dereitos do Neno adaptada para 6 a 8 anos
        • Convención Dereitos do Neno adaptada para 9 a 12 anos
        • Convención Dereitos do Neno adaptada para 13 a 17 anos
      • Protocolos facultativos da Convención sobre os Dereitos do Neno
        • Relativo a un procedemento de comunicacións
        • Relativo á venda de nenos, á prostitución infantil e á utilización de nenos na pornografía
        • Relativo á participación de nenos nos conflitos armados
    • BIBLIOTECA ONLINE
    • Participación
    • Faite Socio
    • Contacto
    • Obxectivos
    • Quen Somos
  • QUEN SOMOS
    • QUEN SOMOS
    • OBXECTIVOS
    • MEMBROS
      • ENTIDADES
      • QUE FAN
    • ESTATUTOS
  • QUE FACEMOS
    • INCIDENCIA POLÍTICA
      • DOCUMENTO PROPOSTAS ELECCIÓNS AUTONÓMICAS 2020
      • RESUMO PROPOSTAS ELECCIÓNS AUTONÓMICAS 2020
      • MEDIDAS COVID-19
    • PARTICIPACIÓN INFANTIL
  • NOVAS
POIG
  • RECURSOS
    • BIBLIOTECA ONLINE
    • RECURSOS COVID-19
  • DEREITOS DA INFANCIA
    • CONVENCIÓN SOBRE OS DEREITOS DO NENO
      • TEXTO OFICIAL
      • ADAPTADA PARA 6 A 8 ANOS
      • ADAPTADA PARA 9 A 12 ANOS
      • ADAPTADA PARA 13 A 17 ANOS
    • PROTOCOLOS FACULTATIVOS DA CONVENCIÓN SOBRE OS DEREITOS DO NENO
      • RELATIVO Á VENDA DE NENOS, Á PROSTITUCIÓN INFANTIL E Á UTILIZACIÓN DE NENOS NA PORNOGRAFÍA
      • RELATIVO A UN PROCEDEMENTO DE COMUNICACIÓNS
      • RELATIVO Á PARTICIPACIÓN DE NENOS NOS CONFLITOS ARMADOS
  • CONTACTO
Novas, Uncategorized

Na POIG conmemoramos o Día Internacional da Educación

24 enero, 2021
By POIG
0 Comentario
620 Views

Hoxe, 24 de xaneiro, é o día escollido pola Organización das Nacións Unidas (ONU) para celebrar o Día Internacional da Educación. Visibilizase esta data co obxectivo de concienciar a tódalas persoas que habitamos este planeta da importancia da educación para conseguir a consecución dos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible e con eles o benestar, o desenvolvemento sostible e a paz.

Dende a Plataforma de Organizacións de Infancia Galega (POIG) como entidade cuxa misión é a protección e promoción dos Dereitos da Infancia recollidos na Convención dos Dereitos da Infancia de 1989, defendemos unha educación equitativa, gratuíta e de calidade. Consideramos o dereito á educación, un dereito chave en canto da acceso ao resto de dereitos; imaxinemos unha persoa que non sabe ler, parece obvio que esta persoa terá moitas máis dificultades na vida para todo, dende para acceder a un emprego digno ata para saber que é digno ou non o é.

Na actualidade, 262 millóns de nenas, nenos e adolescentes seguen sen estar escolarizados e 617 millóns non poden ler nin manexan os rudimentos de cálculo. Esta cifra incrementase coa situación de emerxencia sanitaria que nos confinou nas nosas casas e obrigou a suspender as clases presenciais no último trimestre do curso pasado en practicamente todo o mundo e que fixo que moitas nenas e nenos abandonasen xa a escola para sempre. Por isto, nesta ocasión o lema principal para a celebración deste día é “Recuperar e revitalizar a educación para a xeración COVID-19”

A educación é unha das ferramentas mais poderosas para romper co círculo da pobreza que replica as situacións de carencia xeración tras xeración; ten unha función de compensación das desigualdades de orixe que non hai que esquencer e a que hai que reforzar.

En Galicia, coma no resto de España, o acceso á educación está practicamente garantido, sen embargo, o noso sistema educativo ten outros retos. Retos que se fan especialmente visibles na situación sanitaria que atravesamos.

O fracaso e o abandono escolar sitúase no noso país por enriba da media europea, sendo un dos más altos, un 17% xa antes da crise sanitaria. No territorio galego, esta taxa descendeu nos últimos anos ata o 12,6%, sen embargo, non podemos darnos por satisfeitos ata alcanzar o obxectivo de redución ata o 10% que marcou a UE para o ano 2020.

Neste sentido, sabemos que durante o confinamento entre un 20 e un 30% do alumnado estivo desconectado, esta brecha dixital coincide coa brecha económica e social polo que estamos a ver que esa función compensadora das desigualdades de orixe que ten a escola debe ser reforzada.

Se queremos asegurar a equidade educativa de todo o alumnado e non deixar a ninguén atrás é imprescindible un sistema educativo que se adapte aos cambios con axilidade e que preste especial atención as nenas e nenos mais vulnerables. En Galicia é importante traballar contra o abandono escolar, asegurar a calidade do aprendizaxe en calquera situación e evitar mais inequidade.

Ademais se debe garantir unha educación non formal, con variedade de actividades extraescolares, de ocio e de tempo libre, pois contribúen enormemente ao desenvolvemento e benestar da infancia.

A educación é un dereito humano, un ben público e unha responsabilidade colectiva e nestes momentos precisa de moita atención e esforzos, humanos e orzamentarios, para recuperala e revitalizala.

Tags: educación infanciagalicia poig

Anterior
Impacto do COVID-19 nos centros educativos con alumnado xitano
Siguiente
Guía para a prevención e sensibilización das adicións desde o ocio e o tempo libre.

Artículos Relacionados

22 de febrero día fundación scouts

SCOUTS de Galicia: unha educación complementaria e necesaria

SCOUTS de Galicia: unha educación complementaria e necesaria

Scouts de España reivindica o dereito ao lecer e o tempo libre educativo no día da fundación do movemento scout

ASDE Scouts de Galicia en conxunto con ASDE Scouts de...

Deja tu comentario Cancel Reply

(will not be shared)

Entradas recientes

  • SCOUTS de Galicia: unha educación complementaria e necesaria miércoles, 24, Feb
  • Scouts de España reivindica o dereito ao lecer e o tempo libre educativo no día da fundación do movemento scout lunes, 22, Feb
  • Onde todo empeza – Educación infantil de 0 a 3 anos para igualar oportunidades jueves, 18, Feb
  • Fundación Diagrama: 185 profesionais ao servizo da infancia miércoles, 3, Feb
  • Fundación Diagrama: 185 profesionais ao servizo da infancia miércoles, 3, Feb

Comentarios recientes

  • SCOUTS de Galicia: unha educación complementaria e necesaria - POIG en Scouts de España reivindica o dereito ao lecer e o tempo libre educativo no día da fundación do movemento scout
  • Danny en A Plataforma de Infancia galega inflúe nas eleccións autonómicas
  • Exposición "Tecedoras do cambio" - POIG en Tierra de Hombres: unha viaxe cara á vida
  • A desescalada debe ter un enfoque de dereitos da Infancia - infanciagalicia.org en A Familia, un dereito: entrevista a Tania Lago
  • 1:1:1: un adulto, un km, unha hora - infanciagalicia.org en As medidas para flexibilizar o confinamento da Infancia son insatisfactorias
Copyright ©2019 Created by PEstudio

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. Mas Información ACEPTAR

Aviso de cookies
SearchPostsLogin
miércoles, 24, Feb
SCOUTS de Galicia: unha educación complementaria e necesaria
lunes, 22, Feb
Scouts de España reivindica o dereito ao lecer e o tempo libre educativo no día da fundación do movemento scout
jueves, 18, Feb
Onde todo empeza – Educación infantil de 0 a 3 anos para igualar oportunidades
miércoles, 3, Feb
Fundación Diagrama: 185 profesionais ao servizo da infancia
miércoles, 3, Feb
Fundación Diagrama: 185 profesionais ao servizo da infancia
lunes, 1, Feb
Resultados sobre a enquisa de hábitos saudables

Welcome back,