POIG
  • Menú
    • Novas
    • Incidencia
    • Recursos
    • Dereitos da infancia
      • Convención sobre os dereitos do neno
        • Convención sobre Os Dereitos do Neno – Texto oficial
        • Convención Dereitos do Neno adaptada para 6 a 8 anos
        • Convención Dereitos do Neno adaptada para 9 a 12 anos
        • Convención Dereitos do Neno adaptada para 13 a 17 anos
      • Protocolos facultativos da Convención sobre os Dereitos do Neno
        • Relativo a un procedemento de comunicacións
        • Relativo á venda de nenos, á prostitución infantil e á utilización de nenos na pornografía
        • Relativo á participación de nenos nos conflitos armados
    • BIBLIOTECA ONLINE
    • Participación
    • Faite Socio
    • Contacto
    • Obxectivos
    • Quen Somos
POIG
  • QUEN SOMOS
    • Presentación
    • OBXECTIVOS
    • MEMBROS
      • ENTIDADES
      • QUE FAN
    • Grupos de Traballo
    • Transparenza
      • ESTATUTOS
      • Regulamento de réxime interno
      • Plan de acción
      • Plan de voluntariado
      • Plan de igualdade
      • Memorias de actividades
  • QUE FACEMOS
    • INCIDENCIA POLÍTICA
      • DOCUMENTO PROPOSTAS ELECCIÓNS AUTONÓMICAS 2020
      • RESUMO PROPOSTAS ELECCIÓNS AUTONÓMICAS 2020
      • MEDIDAS COVID-19
    • PARTICIPACIÓN INFANTIL
    • Traballo en red
  • NOVAS
    • Actualidade
  • RECURSOS
    • Convencións sobre os dereitos do neno
    • Biblioteca On-line
    • Posicioanamientos POIG
  • REDEIR@S
Novas, Uncategorized

Impacto do COVID-19 nos centros educativos con alumnado xitano

20 enero, 2021
By POIG
4 Comments
1398 Views

A Asociación de Enseñantes con Gitanos (AECGIT) publicou un documento de posicionamento sobre a desigualdade no contexto educativo do Pobo Xitano na pandemia

No documento «Impacto do Covid-19 nos centros educativos con alumnado xitano» a Asociación de Enseñantes con Gitanos comparten a realidade vivida próxima ao alumnado xitano e ás súas familias por mor do Covid-19.

O documento partíu da verificación do Decálogo que proponían no documento “A AECGIT ante a fenda dixital e social nos contextos vulnerables e vulnerados (COVID-19)”.

A pandemia provocada polo COVID-19 e o corte das clases presenciais non fixeron outra cousa que acrecentar esa brecha social que existía.

Tamén demostrou que a fenda dixital non só se daba nos contextos vulnerables, senón que se ampliaba a outros da comunidade educativa.

Así mesmo no manifesto amosan que a exclusión social é un fenómeno estrutural, dinámico, multifactorial, multidimensional e mesmo usado politicamente segundo comprobamos nestes últimos meses.

O seu crecemento trouxo aparellado un grave aumento da fenda dixital, sendo o colectivo máis afectado o das familias e centros que se atopan en zonas desfavorecidas.

AECGIT, no documento de posicionamento:

  • Visibiliza a heteroxeneidade.
  • Advirte de que a desigualdade agudizouse.
  • E realiza diversas reivindicacións en favor da disminución das desigualdades entre os nenos, nenas e adolescentes do pobo xitano nas aulas.

Podes ler ou descargar o documento completo na seguinte ligazón «Impacto do Covid-19 nos Centros Educativos con alumnado xitano».

Tags: alumnado alumnado centros educativos dereitos da infancia infancia galicia

Anterior
Entrevista na radio ao Presidente da POIG
Siguiente
Na POIG conmemoramos o Día Internacional da Educación

Artículos Relacionados

Razóns lei de infancia

Por unha Lei de Infancia galega

A Plataforma de Infancia galega avoga por unha Lei de...

participamos

Aberto o prazo de inscrición para o Día da Infancia 2022!!

Con motivo da conmemoración do Día Universal dos Dereitos da...

4 replies added

  1. where to buy zithromax online cheap 20 diciembre, 2021

    Medicamento Propecia

  2. anyslet 9 diciembre, 2021

    gabapentin 50mg

  3. zpack for flu 6 diciembre, 2021

    viagra pirata

  4. where can i buy plaquenil 3 diciembre, 2021

    Acheter Cytotec En Espagne

Comments are closed.

Entradas recientes

  • Sistematización conclusións “Dereitos da Infancia: aprenden e participan nos seus dereitos” jueves, 26, Ene
  • Educo denuncia que no 2022 a axuda destinada á educación en países con crises humanitarias só cubríu o 28,9% das necesidades martes, 24, Ene
  • A POIG celebrou o Día da Infancia en toda Galicia martes, 22, Nov
  • A infancia galega alza a voz polo Día Universal dos Dereitos da Infancia martes, 22, Nov
  • A Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia celebra o Día Universal polos Dereitos da Infancia miércoles, 16, Nov

Comentarios recientes

  • Jamescab en A POIG traslada a escena das municipais propostas para mellorar a situación da infancia galega
  • BrandenGed en A POIG traslada a escena das municipais propostas para mellorar a situación da infancia galega
  • Crissen en A POIG traslada a escena das municipais propostas para mellorar a situación da infancia galega
  • Michaelnoibe en A POIG traslada a escena das municipais propostas para mellorar a situación da infancia galega
  • Zacharyhof en A POIG traslada a escena das municipais propostas para mellorar a situación da infancia galega

FINANCIA:

COLABORA:

Dirección: Belvís, 2 15703 Santiago de Compostela
Teléfono: 747 491 242
E-Mail: poig@infanciagalicia.org

Copyright ©2019 Created by PEstudio

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. Mas Información ACEPTAR

Aviso de cookies
SearchPostsLogin
jueves, 26, Ene
Sistematización conclusións “Dereitos da Infancia: aprenden e participan nos seus dereitos”
martes, 24, Ene
Educo denuncia que no 2022 a axuda destinada á educación en países con crises humanitarias só cubríu o 28,9% das necesidades
martes, 22, Nov
A POIG celebrou o Día da Infancia en toda Galicia
martes, 22, Nov
A infancia galega alza a voz polo Día Universal dos Dereitos da Infancia
miércoles, 16, Nov
A Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia celebra o Día Universal polos Dereitos da Infancia
martes, 21, Jun
Demandas en saúde mental na infancia dos centros de protección

Welcome back,