Sistematización conclusións «Dereitos da infancia: aprenden e participan nos seus dereitos 2023»
A través de este documento sistematizador, trasládanse as aportacións recibidas no proxecto «Dereitos da Infancia: aprenden e participan nos seus dereitos» financiado pola Xunta, mediante o proceso participativo polos dereitos da infancia deste ano 2023 baixo o lema «Infancia e Pobreza», para dar a coñecer e impulsar as demandas dos grupos de participantes relacionadas cos seus dereitos.
O Pleno do Parlamento galego le unha declaración institucional polo Día da Infancia
Con motivo do Día Universal dos Dereitos da Infancia, no pleno do Parlamento de Galicia leuse a seguinte declaración intitucional impulsada dende a Plataforma de Organización de Infancia de Galicia (POIG) e UNICEF Galicia en prol da mellora do benestar dos nenos, nenas e adolescentes galegos.
Nenos, nenas e adolescentes galegos expoñen as súas demandas na Cidade da Cultura polo Día Universal da Infancia
Trátase das conclusións dun proceso participativo convocado pola Plataforma de Organizacións de Infancia este ano baixo o lema “Infancia e Pobreza” e que ten como obxectivo que as propostas dos e das rapazas sexan tidas en conta no desenvolvemento de políticas públicas
Asistiron cerca de 200 escolares de entre 8 e 12 anos pertencentes a catro centros educativos galegos e da Fundación Down Compostela. Os participantes agruparon as súas achegas en catro ámbitos: bens de primeira necesidade, pobreza, ocio e cultura, educación e saúde
Educo alerta que en Galicia as familias vulnerables poden recibir unha bolsa comedor (ou non) segundo o lugar onde viven
A convivencia de diferentes sistemas de bolsa comedor (autonómico e municipais) xera diferenzas territoriais, segundo un informe da ONG que analiza os sistemas para dar esta axuda nas 17 comunidades autónomas.
Aberto o prazo de inscrición para o Día da Infancia 2023!!
Un ano máis, con motivo da conmemoración do Día Universal dos Dereitos da Infancia, a Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia mediante a Plataforma de Infancia estatal, apoia un proceso participativo para a formación, toma de conciencia e divulgación dos dereitos recollidos na Convención sobre os Dereitos do Neno.
Falar de adopción, tamén cando é difícil
Trátase dunha guía desenvolta polo Grupo AFIN dá Universidade Autónoma de Barcelona, impulsada pola Federación de Asociacións CORA e a Asociación ARFACYL.
Tenta ser un instrumento de axuda para as familias que facilite o diálogo cos seus fillos/as cando pretendan falar sobre temas relativos á filiación adoptiva, indicando cando e como poden abordarse; así como ofrecendo pautas, trucos e consellos.
Da protección á inclusión: As persoas con experiencias de adopción, acollemento familiar e residencial nos centros educativos
Este manual foi desenvolto no contexto do proxecto “BRIGTHER FUTURE: Innovative tools for developing full potential after early adversity”, cuxo equipo de traballo está integrado polas seguintes entidades: Comune dei Torino (Italia), CORA (España), PAC UK/ Family Action (Reino Unido), Pharos Expertise Center on Health Disparities (Holanda), Universitat Autònoma de Barcelona (España), Università dei Verona (Italia) e University of Groningen (Holanda).
A Xunta constitúe o Consello Autonómico de Infancia e Adolescencia
Hoxe constituíuse o Consello Autonómico de Infancia e Adolescencia da Xunta (CAIA), no cal trinta mozos e mozas de entre oito e dezasete anos, procedentes do Grupo de Participación Infantil e Adolescente da POIG, dos Conselos Locais de participación infantil dinamizados por UNICEF e do Sistema de Protección da Xunta, nomeáronse vogais e representantes da infancia e adolescencia galega.
A Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia congratúlase pola creación do Consello Autonómico de Infancia e Adolescencia
Dez membros do Grupo de Participación Infantil e Adolescente da POIG serán nomeados vogais do novo órgano que se constitúe o 21 de abril.
A infancia: unha prioridade para as axendas locais
Ante as próximas eleccións municipais o 28 de maio, os partidos políticos non poden obviar á infancia nos seus compromisos. Por iso, a Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia presenta 33 propostas de política local que todos os partidos políticos deberían considerar como un compromiso cos nenos, nenas e adolescentes, tendno en conta que se debe de integrar a perspectiva de equidade en todas as políticas, para que todas as NNA crezan nunha sociedade máis xusta e cohesionada que diminúa a brecha existente.
Sistematización conclusións “Dereitos da Infancia: aprenden e participan nos seus dereitos”
Queremos a través de este documento sistematizador, trasladar as aportacións recibidas no proceso participativo polos dereitos da infancia deste ano 2022, o cal realizouse baixo o lema “Participamos: é o noso dereito!”, para que sirva como altavoz, coñecemento e impulso a todas as demandas dos grupos de participantes.
A infancia galega alza a voz polo Día Universal dos Dereitos da Infancia
A POIG celebrou o Acto Central polo Día Universal dos Dereitos da Infancia coa Xunta no CGAC, acto ao que asistiron douscentos nenos e nenas de toda Galicia.
Razóns para unha lei de infancia en Galicia
As 35 entidades de infancia que conforman a Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia avogan pola necesaria lei de infancia na comunidade, desgregando en 11 as razóns polas que a súa realización melloraría o benestar e os dereitos de todos os nenos e nenas galegos.
Resumo: Os dereitos da infancia en Galicia
Trátase do resumo do informe realizado polas 35 entidades membro da POIG en novembro do 2021, que pretende centrar os esforzos cun diagnóstico sucinto da situación da infancia e adolescencia en Galicia.
Aberto o prazo de inscrición para o Día da Infancia 2022!!
Con motivo da conmemoración do Día Universal dos Dereitos da Infancia, a Plataforma de Infancia organiza un proceso participativo para nenos, nenas e adolescentes sobre os seus dereitos.
Os dereitos da infancia en Galicia
Trátase dun informe realizado polas 35 entidades membro da POIG que pretende ser un diagnóstico da situación da infancia e adolescencia en Galicia.
Informe Final ColeSeguro: “O investimento adicional en educación para a adaptación ao contexto COVID-19 en Galicia: análise do curso 2020/2021”
Nel analízase o investimento adicional realizado pola Comunidade Autónoma de Galicia para garantir o dereito á educación durante o curso 2020/2021 e recóllense os datos dunha enquisa demoscópica realizada para coñecer a percepción das familias.
Informe Cole Seguro: A seguridade da educación en Galicia durante o primeiro trimestre do curso 2020/2021
Presentación dos resultados do Proxecto Cole Seguro en Galicia, realizado pola Plataforma de Infancia e Political Watch co apoio da Plataforma de Organizacións de Infancia de Galicia. Analízase o investimento realizado para garantir a educación a cargo dos Fondos COVID-19 estatais, as medidas de seguridade fronte ao COVID-19 impostas nos centros educativos e a percepción cidadá sobre as mesmas.
A infancia en Galicia
A recompilación de datos realizada por UNICEF tivo en conta o disposto na Convención sobre os Dereitos do Neno, as Observacións Finais do Comité dos Dereitos do Neno a España (2018) e as Observacións Xerais que este Comité elabora para profundar no cumprimento de certos dereitos, ademais dos tres informes sobre a situación da infancia en España de UNICEF Comité Español.
Facer efectivos os dereitos do neno mediante un entorno saudable: Informe da Alta Comisionada das Nacións Unidas para os Dereitos Humanos.
Este informe preséntase en cumprimento da resolución 40/14 do Consello de Dereitos Humanos, na que o Consello solicitou á Alta Comisionada das Nacións Unidas para os Dereitos Humanos que preparase un informe sobre o tema de facer efectivos os dereitos do neno mediante unha contorna saudable.
Informe 2019: A infancia vulnerable nos medios de comunicación
O obxectivo é analizar o tratamento que deron os medios de comunicación nacionais ao neno e os seus familiares, e se se tiveron en conta tanto os consellos do código ético como as peticións expresas que a familia fixo aos xornalistas para que os respectasen, tanto a eles como ao seu fillo, nas informacións sobre o proceso.
Sistematización das opinións e propostas dos menos e nenas no 30 aniversario da Convención sobre os Dereitos do Neno
A Plataforma de Infancia realizou con motivo do 30 aniversario da Convención sobre os Dereitos do Neno, una sistematización onde se recollen todas as aportacións realizadas polos menos, nenas e adolescentes que realizaron as actividades do Proceso Participativo polo Día da Infancia 2019.
Informe Violencia Game Over
Mediante o xogo interactivo “Last Escape” os mozos e mozas constituen un videoxogo da “última escapada” da violencia, a través del os menos e nenas piden actuar para previr e evitar a violencia contra a infancia.
A participar apréndese participando. Guía metodolóxica sobre dereitos da infancia
A participar apréndese participando, é unha Guía metodolóxica deseñada especialmente para educadores e educadoras ou outros profesionais que traballan directamente con nenos e nenas e que buscan alternativas diferentes para profundar no coñecemento dos seus dereitos, especialmente naqueles dereitos relacionados co seu dereito a participar.