Read More
0 Comentario
421 Views

Falar de adopción, tamén cando é difícil

Trátase dunha guía desenvolta polo Grupo AFIN dá Universidade Autónoma de Barcelona, impulsada pola Federación de Asociacións CORA e a Asociación ARFACYL.
Tenta ser un instrumento de axuda para as familias que facilite o diálogo cos seus fillos/as cando pretendan falar sobre temas relativos á filiación adoptiva, indicando cando e como poden abordarse; así como ofrecendo pautas, trucos e consellos.

Read More
Read More
0 Comentario
429 Views

Da protección á inclusión: As persoas con experiencias de adopción, acollemento familiar e residencial nos centros educativos

Este manual foi desenvolto no contexto do proxecto “BRIGTHER FUTURE: Innovative tools for developing full potential after early adversity”, cuxo equipo de traballo está integrado polas seguintes entidades: Comune dei Torino (Italia), CORA (España), PAC UK/ Family Action (Reino Unido), Pharos Expertise Center on Health Disparities (Holanda), Universitat Autònoma de Barcelona (España), Università dei Verona (Italia) e University of Groningen (Holanda).

Read More
Read More
0 Comentario
776 Views

Onde todo empeza – Educación infantil de 0 a 3 anos para igualar oportunidades

España enfronta dous grandes retos: as desigualdades e a baixa natalidade. A desigualdade social –que se reflicte na distribución dos ingresos e nas altas taxas de pobreza infantil– tradúcese ademais en desigualdade de oportunidades, nunha trampa interxeracional inxusta e prexudicial para a nosa economía e a nosa convivencia.

Read More
Read More
0 Comentario
679 Views

Propostas NEXT EDUCATION: a equidade educativa no plan de recuperación.

Como resposta á crise da COVID-19 a Unión Europea articulou en xullo de 2020 o Mecanismo de Recuperación e Resiliencia, un instrumento de apoio financeiro aos Estados membros para aumentar os investimentos públicos e as reformas nos próximos anos para facer fronte aos efectos económicos e sociais da pandemia.

Read More
Read More
0 Comentario
793 Views

Análise da Enquisa sobre Condicións de Vida desde a Perspectiva da Infancia

A Plataforma de Infancia pretende realizar unha análise preliminar dos datos actualizados da ECV na súa edición de 2019 publicada no 21 de xuño de 2020 referentes aos fogares con menores e as persoas de menos de 18 anos para facer unha avaliación da situación dos nenos, nenas e adolescentes en España desde a perspectiva de dereitos da infancia.

Read More
Read More
0 Comentario
617 Views

Facer efectivos os dereitos do neno mediante un entorno saudable: Informe da Alta Comisionada das Nacións Unidas para os Dereitos Humanos.

Este informe preséntase en cumprimento da resolución 40/14 do Consello de Dereitos Humanos, na que o Consello solicitou á Alta Comisionada das Nacións Unidas para os Dereitos Humanos que preparase un informe sobre o tema de facer efectivos os dereitos do neno mediante unha contorna saudable.

Read More
Read More
0 Comentario
1211 Views

Familias en risco: análise da situación das familias nos fogares con fillos e fillas en España

É preciso coñecer que tipo de fogares atópanse nesa situación e adaptar ditas políticas ás características concretas destes fogares.
Para iso, realizamos un perfilado estatístico dos fogares en risco de pobreza en base ás variables que os caracterizan. A análise céntrase en identificar grupos homoxéneos de fogares con nenos e nenas en España para logo analizar as principais características de cada un.

Read More
Read More
0 Comentario
987 Views

Guía para o uso seguro das tecnoloxías e comunicacións interpersonais durante a ainfancia e adolescencia

Esta guía ten tamén o obxectivo da prevención e identificación e apoio de situacións de violencia que poden aparecer en calquera tipo de relación, tamén entre nenos/as ou adolescentes. Situacións a erradicar como o abuso sexual, o ciberacoso ou a violencia de xénero e que, a través das tecnoloxías da información e comunicación resultan máis difíciles de detectar e abordar.

Read More
Read More
0 Comentario
633 Views

Os bolechas pola Igualdade

O obxectivo dos materiais (libro, caderno e unidade didáctica) realizados pola Xunta é a de introducir a igualdade entre mulleres e homes desde a infancia a través duns personaxes que coñecen ben nenas e nenos e dun recurso esencial para estas idades: a lectura dun conto dos Bolechas que pode ler unha persoa adulta ou a propia nena ou neno.

Read More
Read More
0 Comentario
1090 Views

Sistematización das opinións e propostas dos menos e nenas no 30 aniversario da Convención sobre os Dereitos do Neno

A Plataforma de Infancia realizou con motivo do 30 aniversario da Convención sobre os Dereitos do Neno, una sistematización onde se recollen todas as aportacións realizadas polos menos, nenas e adolescentes que realizaron as actividades do Proceso Participativo polo Día da Infancia 2019.

Read More